SL,mankinsama兄弟写的,原帖地址:http://bbs.winsong.org/read-htm-tid-149728.html


[hide=1]图片有超出屏幕的请点击后另开窗口进行浏览。


第一章 假名及其读音、输入


首先我们需要熟练掌握平假名和片假名的写法、读音。已经熟练掌握的可以直接跳过

片假名——片仮名（カタカナ）
由日本僧人吉备真备利用汉字部首创造出来的日本文字。（比如发音为【啊】的片假名【ア】就是从汉字【安】变来的。）
此前日本虽然有语言但没有自己的文字，全部书面记载完全使用中国古繁体汉字，利用其读音充当自己语言的文字。（万叶集就是一个典型，那个时候的汉字无所谓对错，只要读音相同就行，反正只是注音。很同情当时阅读万叶集的人们－ －）
在现代汉语中，片假名主要用于外来语词汇。比如モーター（发动机），インタネット（互联网），マクドナルド（麦当劳）。但也有故意在应该用平假名的地方使用的，有时候是恶搞或者为了隐讳，有时候是营造气氛需要（比如游戏中常见机器人角色说话时全部都是片假名）

平假名——平仮名（ひらがな）
于片假名之后由另一名留学僧空海创造，同样利用汉字部首，但这次利用的是草书。（比如发音为【啊】的平假名【あ】就是从汉字【安】变来的。）
它在现代汉语中与汉字搭配用于表达相当一部分日常用语。



假名的罗马注音
看起来像草书的是平假名（あいうえお）看起来像楷书的是片假名（アイウエオ）



あア-a   いイ-i   うウ-u     えエ-e   おオ-o
かカ-ka   きキ-ki   くク-ku   けケ-ke こコ-ko
さサ-sa   しシ-si すス-su せセ-se そソ-so
たタ-ta   ちチ-ti   つツ-tu てテ-te   とト-to
なナ-na   にニ-ni ぬヌ-nu   ねネ-ne のノ-no
はハ-ha ひヒ-hi   ふフ-hu   へヘ-he ほホ-ho
まマ-ma みミ-mi むム-mu めメ-me もモ-mo
やヤ-ya   　　　   ゆユ-yu   　　　   よヨ-yo
らラ-ra   りリ-ri   るル-ru   れレ-re   ろロ-ro
わワ-wa 　　　　　　　　　　　　   をヲ-wo
んン-n
がガ-ga   ぎギ-gi   ぐグ-gu げゲ-ge ごゴ-go
ざザ-za   じジ-ji   ずズ-zu ぜゼ-ze ぞゾ-zo
だダ-da ぢヂ-di づヅ-du) でデ-de どド-do
ばバ-ba   びビ-bi   ぶブ-bu べベ-be ぼボ-bo
ぱパ-pa   ぴピ-pi   ぷプ-pu ぺペ-pe ぽポ-po
きゃキャ-kya   きゅキュ-kyu   きょキョ-kyo
しゃシャ-sya   しゅシュ-syu   しょショ-suo
ちゃチャ-tya   ちゅチュ-tyu   ちょチョ-tyo
にゃニャ-nya   にゅニュ-nyu にょニョ-nyo
ひゃヒャ-hya   ひゅヒュ-hyu ひょヒョ-hyo
みゃミャ-mya   みゅミュ-myu   みょミョ-myo
りゃリャ-rya     りゅリュ-ryu   りょリョ-ryo
ぎゃギャ-gya   ぎゅギュ-gyu ぎょギョ-gyo
じゃジャ-zya   じゅジュ-zyu   じょジョ-zyo
(ぢゃヂャ-zya   ぢゅヂュ-zyu ぢょヂョ-zyo)
びゃビャ-bya   びゅビュ-byu びょビョ-byo
ぴゃピャ-pya   ぴゅピュ-pyu ぴょピョ-pyo

其中右上角带有两点的称为浊音，是把か、さ、た、は行的假名发音“变硬”。右上角有圆圈的叫半浊音，是は行专有的读音。下面那些やゆよ的拼写是不是很拗口？没错那就叫拗音。

发音时的一些要领
虽然上面都注了罗马字读音，但那只是为了方便大家理解其发音规律。实际上读的时候，有些发音并不那么像罗马字注出来的读音。
★う段发音：其实它们的“韵母”并不相中文里的“乌”那么明显的【U】音。比如【く】的发音，罗马注音为【ku】，但它真正在口语中的发音介呼【ke】和【ku】之间，离【ku】更近一些。大家发音的时候不要把嘴拢得太圆，而是稍微放扁一点点变成椭圆接近圆型。其他的う段全都是这样。相信以后实际接触到发音的时候仔细听，就能领会。
★し的发音：罗马注音为【si】，实际上的读音类似【诗】和【一】拼在一起，把【诗】后面的【日】音换成【一】。同时它的读音又很接近汉字【西】，但又没有【西】那么清亮。请在听的时候细心领会。
★ち的发音：原理同上，读音近似【吃】和【一】相拼后把【吃】后面的【日】音换成【一】。与【七】的读音相近，但又没有【七】那么清亮。
★つ的发音：跟【醋】有点像，如上述，韵母介呼【u】和【e】之间。
★ふ的发音：罗马注音为【hu】，那就像汉语的【呼】了。实际读音如上述，韵母要介呼【喝】与【呼】之间，声母则要介呼【h】和【f】之间。
★ら行的读音：罗马注音全部声母为【r】，实际上在口语中发音根据使用场合或个人喜好，有时候像【l】，有时候介呼【r】和【l】之间。比如る的发音，有时候像【路】，有时候介呼【路】和【入】之间。但不会完全跟【入】一样，都是偏向【路】。
★浊音ん：很简单，比如あん就是【啊】后面加个浊音，变成【安】。发音的时候注意嘴型要比汉语的【安】更大更圆一些。

假名的发声练习
按下相应的假名就可以听到相当标准的读音。右下角的按钮切换平、片假名。总共六页，所有的基本发音都函括到了。
http://www.jpwind.com/japanese/hassei01.html

怎样使用日语输入法输入假名

XP自带日语输入法（2000也有，如果原来没有安装添加时需要windows安装盘），由于是读音输入方式，对于掌握了假名的读音的人来说很方便。另外这个输入法最大的好处是输入方式的灵活，如果你实在不知道读音，还有手写版（下图Hand Writing）。



然后用鼠标在写字板上写出



这个日语输入法还能方便快速的打出各种符号，有一定日语基础的人可以灵活运用。比如打hosi（星）就能得到如下图



输入sankaku（三角）就能得到如下图



汉字切换方法

当按照你需要的字、词的读音输入了假名之后，在已输入、未进行切换的假名下方会有横线。此时按空格就能转换成需要的汉字（类似微软拼音输入法的汉字转换）



在未转换汉字的状态下按F6能把整段假名快速切换为平假名，F7则快速切换为片假名。其中F7转换功能在输入一些冷门的外来语的时候使用频率很高（一般来说常用的外来语在平假名状态下输入后按空格就能自动转换成片假名，当然前提是要输入正确。但是一些词库里没有的词就不行，直接按空格会变成乱七八糟有些平假名有些片假名有些汉字的状态。）

未转换的状态



按F7整句转换

　

假名输入键位
按照上面假名的罗马字读音来按字母键，就可以输入。比如在日语输入法下打【kuruma】就会出【くるま】，再按一下空格就变成了【車】。
【ぢ】和【づ】的读音其实跟【じ】【ず】一样，只不过为了区分在键位上的输入才把它们弄成了【d】声母。另外【zi】也可以打出【じ】。
单个小假名（用于接在其他假名后拼成拗音）的输入方法是先按【x】，再输入。比如按【xi】就能出小【ぃ】，【xa】就出小【ぁ】。而像【やゆよ】这样有声母的假名在接在其他假名后时可以采用前面的假名简化韵母。比如【ぎゃ】，本来分开打要用【gi】打出【ぎ】，【xya】打出【ゃ】，但是连在一起只需打【gya】就能出【ぎゃ】。
促音，是指出现促音【小っ】的部位突然停止发音，形成很重的顿挫感。它的打法是在需要出现促音的部位，后面那个假名的第一个字母按两下。比如【錯覚】，读音是【さっかく】，键位输入为【sakkaku】，即小【っ】后面的【か】的读音【ka】，把【k】打两次。


在进行以下的学习之前请先注意：很多词是汉字和假名混合构成的，书写时有完全假名、完全汉字、汉字假名混合三种方式。当然也有些词没有汉字，完全是假名；或者在使用汉字时只有混合使用，没有完全汉字的情况。
比如支付【しはらい→支払→支払い】（三种情况都有）
龙卷风【たつまき→竜巻】两种
雕刻【ほる→彫る】两种
爽快【すっきり】一种，没有汉字
当看见汉字不会读的时候，可以使用这个工具。请仔细阅读注意事项
http://bbs.winsong.org/read-htm-tid-147839-toread-1.html

ステージ１クリアおめでとう！







第二章 动词变化简析

先插一段：体言和用言
体言主要指名词和代名词
用言主要指动词、形容词、形容动词。
此外这里还有些助动词和副词的概念，助动词大部分都融合到动词里一起说了，而副词因为基本没什么变化形式，在阅读中遇到的时候不会对查找词典构成什么麻烦，在此文中略去不讲。

必须掌握动词变化规律的理由：
当阅读一篇文章的时候，出现的大量动词，极少是按照原型出现的，大多经过变形。有些变形只是为了承前启后，而有些则影响到动作的进行状态、实施对象，如果搞错了甚至会导致影响正确判断一句话的意思。
此外动词的各种形态名目繁多，可以分类为体、时、态、型等，这里为了方便初学者迅速理解，省略了一些内容，改变了一些名称。因为这是我自己命名的，有兴趣学习系统日语语法的可以入门后自己找资料。

接下来的动词变化会需要用到的“行段表”


首先我们把动词按变形规则不同分为三大类：
1：五段动词
2：一段动词
3：サ变动词
特殊：又叫カ变动词，其实只有一个，就是【来】（来る）
大家不必对【什么是五段动词？什么是一段动词？】这个问题过于在意，只不过是日语里把动词分为这几类，并且各自有自己的使用、变形规律而已，知道怎么用就行了。

接下来是按照动作性质，分为他动词和自动词两类。
他动词就是某个主体向另外一个对象施加动作时使用的动词；
自动词就是某个个体自己在进行某种动作。
大部分同一个意思的动词都会至少有自动和他动两种形式（其实就是两个词了，只是意思一样，分别表达自动和他动）。比如下面出现的【移す】和【移る】，都是【移动】的意思。其中【移す】是他动词，【移る】是自动词。
★この施設を新基地へ移しましょう。（把这个设施移到新基地去吧。）移す，他动
★雷雲が西へ向かって移りつつある。（雷云正逐渐向西移动。）移る，自动
★財布をかばんの中へ入れる。（把钱包放到皮包里。）入れる，他动
★あの三人が部屋の中へ入ったようだ。（那三个人好像进房间里去了。）入る，自动

以上两种分类不矛盾，同时存在于一个词的身上。
比如【隠す】，查词典的话会看到词性为【他五】，也就是说它是一个【五段动词，也是一个他动词】。
有时候甚至有些词会出现【自他五】【自他一】【自他サ】，也就是说这些动词除了是五段动词、一段动词、サ变动词之外，本身同时具有自动和他动两种词性，可以运用于两种句型中。


简体和敬体
一般的敬体就是把通常的东西变化加上ます（意思＝动词原型），です（＝简体だ），でした（＝简体だった），ません（＝简体ない），ませんでした（＝简体なかった），等等。
还有文语的である，它是です的文语，口语一般不用。过去时为であった，推量型为であろう。
虽然这一章是说动词的，不过用来接体言的判断助动词在后面的例句中很常出现，先放个表

还有更复杂的敬体形式，甚至有些词要整个换掉来分别表示自谦、敬它的感情色彩，这里先忽略不讲。


第1节：五段动词变形规则

①＋て变连用型；＋た变成完成型。
＋て的意义是为了使动词能够跟其他动词进行连接表示更完整的意思。
＋た则表示该动作已经终止，相关的影响也已经发生。
以【く】【ぐ】结尾的五段动词——
词尾变成い后＋て、た。（浊音ぐ结尾的＋て时也要浊音变为で，た变为だ）
★書く→書いて →書いた（敬体：書きます→書いています→書きました）
★凌ぐ→凌いで→凌いだ（敬体：凌ぎます→凌いでいます→凌ぎました）
★叩く→叩いて→叩いた（敬体：叩きます→叩いています→叩きました）
★泳ぐ→泳いで→泳いだ（敬体：泳ぎます→泳いでいます→泳ぎました）
△書く是写这个动词的原型，原型一般在口语中是允许直接使用，以表达进行某个动作的。比如对方问分かるか（你明白吗？），这里分かる是明白这个五段动词的原型，か是表示疑问的语气助词相当于吗或者问号？。回答分かるさ。（我明白啊。）さ也是个语气助词，相当于嘛、啊的意思。于是这个書く变成敬体的时候就是書きます。变化规律为词尾变成い段＋ます。
書いて是書く的连用型，它严格来说不是一个完整的意思，只能算一个句素。但是实际上在口语中这种连用型常常可以直接使用，比如見て見て！（你看你看！）这就是一段动词見る（看）的连用型直接使用的例子。类似情况很多，以后大家自己阅读的时候将会大量接触。而本来書いて＋る之后才变成一个完整的进行时，相当于英语里的动词＋ing，表示正在写的意思。此时这个書いている的词性变为一段动词。当然在一段动词的分类里是不会有这种五段动词变形后得来的东东的，但是它的进一步变形都要遵循一段动词的变形规则。对这里有疑问的请跳读下面的第2节一段动词变形规则。所以此时它的敬体形式就是書いています，跟書いている一样都是正在写的意思，只是语气比较稳重。
書いた是完成型，表示已经写了的意思。比如说日記を書いた。（写了日记）。它的变化方式跟ます一样，也是词尾变成い段，也就是書きました。

以【う】【つ】【る】结尾的五段动词——
变促音（小つ）后＋て、た。
★経つ→経って→経った（敬体：経ちます→経っています→経ちました）
★歌う→歌って→歌った（敬体：歌います→歌っています→歌いました）
★移る→移って→移った（敬体：移ります→移っています→移りました）

以【ぬ】【ぶ】【む】结尾的五段动词——
词尾变成拨音ん后＋で、だ（要发生浊音变，不能用て、た。）
★死ぬ→死んで→死んだ（敬体：死にます→死んでいます→死にました）
★遊ぶ→遊んで→遊んだ（敬体：遊びます→遊んでいます→遊びました）
★読む→読んで→読んだ（敬体：読みます→読んでいます→読みました）

②可能态：词尾变成え段＋る
表示该动作可能发生，有能力对其进行实施。
★運ぶ→運べる（敬体：運びます→運べます）
△このマシンは未だ組み立て中で運べません。（这台机器还在组装，不能搬运。）
★勝つ→勝てる（敬体：勝ちます→勝てます）
△あんな化け物に勝てるはずがない！（怎么可能打赢那种怪物！）
★写す→写せる（敬体：写します→写せます）
△この程度の写真、俺にも写せるって。（这种程度的照片我也可以照得出来。）
☆本来れる・られる是助动词，在它的词性为可能助动词时，分别加在五段动词和一段动词后表示可能态。但是五段动词在实际运用中基本都不会这样用，而是将本身的词尾え音变直接＋る。
比如泳ぐ→泳がれる→泳げる　飛ぶ→飛ばれる→飛べる
可以看到本来的五段动词可能态是词尾变あ段＋可能助动词れる，但是这样就跟被动态一模一样了。因为日语繁琐的文法，加上同一形态的多种意思，这种为了区分而进行省略变化的情况并不少。

③否定型：词尾变あ段后＋ない（敬体为变成い段＋ません）
★分かる→分からない（敬体：分かります→分かりません）
△いや、全然分からん。（不，我完全不明白。）
△いいえ、分かりませんけど。（不，我不清楚。）
其实分からん就是わからない。口语中动词否定型可以用拨音ん来代替ない，但这是一种很硬的、比较粗野、不客气的说法。另外常见的いかん！就是行く的否定型いかない变成ん音后的产物，是【不好了】的意思。这种用ん代替ない的用法在后面的例句中会不时出现，可以留意一下。
ず和ぬ：这两个东西加在动词后也代表否定，连接方法和ない一样，先把动词的词尾变成あ段。
ず都是后接に用以表示【不怎样然后就怎样】的意思。
★休まずに勉強する（不眠不休的学习）
ぬ基本算是文言文，现代日语口语中一般不会用到。
★ゴールドセイントだったあの三人など、端から信用しておらぬ！（那三个从前的黄金圣斗士，一开始就没有信任他们！）
★望む→望まない（敬体：望みます→望みません）
△貴方はそんなことを望まないはずよ。（您应该不希望那样的事情发生吧。）
★助かる→助からない（敬体：助かります→助かりません）
△残念だが、おめぇはもう助からねえよ！（很遗憾，现在没有人能救你了！）
助かる是自动词，常用来指【某个人还有没有救】【某个人能够得救】。而我们常听到的【助けて！】（救命啊）是他动词助ける＋て的连用型，前面说过，这种本来只是一个句素的东西也可以直接使用。
おめえ是おまえ（【你】的蔑称）え音变后的产物，助からねえ也同样是助からない的え音变产物。这是口语中一种比较随意的说法，也显得比较粗俗，一般来说“自持身份高贵”的人是绝对不会用这样的说法的。但是好朋友之间可以随意使用，而且养成习惯了会发现え音变很顺口。注意后面的え，有时候根据个人喜好会写成小ぇ。
这里ない的え音变就是按照形容词的え音变产生的，后面形容词那一章会说到。
★済む→済まない（敬体：済みます→済みません）
△ひぃぃ～本当に済みませんでした～助けてくれ～（唉哟～真的很对不起～饶了我吧～）
△済みませんで済んだら警察は要らねぇよ！（要是一句【对不起】就能算数了，还要警察来干什么！）
済む本意是【结束】的意思，但是真正要表达【某个事物已经完结】的意义是，更多倾向于使用【終わる】。而済む除了表达【结束】的意思外，也常常用于表达【庆幸某件事情没有发生】
★これで弁償金を払わずに済む。（这下不用赔钱了。）
★死なずに済んでよかったな。（不用死了，太好了。）
★傘を持っていれば雨に降られずに済んだものを。（要是带了伞就不用挨雨淋了。）
而済む的否定型済まない和済みません则用于表达【道歉，歉意】或者相当于英语的Excuse me，用于打扰别人进行询问时的礼貌用语。

④命令型，词尾变成え段
很简单，只要把可能态的る去掉就行了。表示以命令的口吻要求对方做某件事情，或者主观上强化自己的语气。
★働く→働け
△さっさっと働け！（赶紧给我干活！）働く→働け
★飲む→飲め
△早く薬を飲め！（快把药喝了！）飲む→飲め
★苦しむ→苦しめ　叫ぶ→叫べ　死ぬ→死ね
△苦しめ、叫べ！そして死ね！（。。。。。八神庵放禁招八稚女时的经典台词）
★行く→行け
△行け、フィン・ファンネル！（去吧，浮游飞翔炮！）
这个的敬体比较特殊，是词尾变成い段＋なさい。还有另外一种用法也很常见，是按照连用型＋て后再＋ください。但是なさい的命令语气比ください要强，ください除了口语说的时候口气特别强硬之外，更多的是理解为【请】的意思。
★早く学校へ行きなさいよ。（快点上学去啊）
★さあ、死んで下さい。（很礼貌的【请你去死吧】 － －b这个用法很常见。）
★男なんでしょう？もっと勇気を出しなさいよ！（你是男人啊，多给点儿勇气出来嘛！）
★退いて下さい。（请让一下。）

⑤使役态，词尾变成あ段＋せる
用来表示某个主体向另一个主体施加影响促成其进行某个动作。
★買う→買わせる
△父が私に煙草を買わせた。（爸爸叫我去买烟。）
★行く→行かせる
△子供を戦場に行かせてはいけない！（不能让孩子上战场！）
★殺す→殺させる
△私に罪の無い人を殺させないで！（不要逼我杀无辜的人！）
★笑う→笑わせる
△笑わせるんじゃない。（别逗我笑了。）
★言う→言わせる
△言わせておけば勝手に盛り上げやがって！（【让你随便说】不说你你还越扯越上瘾了哈？）
前面用書いている做例子的时候讲到过，当書く变成書いている的时候它的词性变成一段动词，所有变形也都遵循一段动词的变形规则。同样，可能态書ける和使役型書かせる的词性也是一段动词，在完成型、否定性等变形上按照一段动词的规律变。
上面的【买香烟】就是按照一段动词规律去る＋た变成简体的完成型，表示【爸爸叫我买烟的这个动作已经发生了。】

⑥被动态，词尾变成あ段＋れる
表示这个动作中的主语是动作的承受者。
★殴る→殴られる
△また上級生に殴られたか。（又被高年级的打了吗？）
★頼む→頼まれる
△真宵ちゃんにラーメンの注文を頼まれた。（真宵托我去订拉面。）
★やる→やられる
△シュウ・シラカワにやられた。（被白河愁打败了。）
★押し倒す→押し倒される
△兄さんに押し倒された（被哥哥推倒了。）

⑦使役被动态。使役态去る＋られる
把⑤、⑥两种词性加起来，表示这个动作是别人要求做、别人逼着做的。
★買う→買わせる（使役态）→買わせられる
△母に野菜を買わせられた。（妈妈叫我去买菜【我被妈妈叫去买菜】）
★書く→書かせる（使役态）→書かせられる
△手紙を父に書かせられた。（爸爸叫我写信。）
★撃つ→撃たせる（使役态）→撃たせられる
△曹長に民間人を撃たせられた。（被上士命令向平民开枪。）

⑧祈愿推量型，词尾变お段＋う。
是指推测即将发生而未发生的动作，或者发愿、祈使、鼓励对象进行某个动作。
★行く→行こう
△あの島に行こうよ！（我们到那个岛去吧！）祈愿
△作戦会議室へ行こうとしたら通信機が鳴った。（正要去作战会议室的时候通讯器响了。）推量
★食う→食おう
△この美味しい肉を一杯食おうぜ！（这么好吃的肉使劲吃个够吧！）祈愿
△狼が餌を食おうとした一瞬、罠だと気づけた。（狼正要吃诱饵的时候发现这是个陷阱。）推量


下面来看看这个表，复习一下第1节的内容

五段动词简体的变形参考

五段动词敬体的变形参考

7：连接补助动词、补助形容词。
★この合金の中には元素周期律表に記載してない成分を含んでいます。（这种合金里含有元素周期表中没有记载的成分。）
★この必殺技の指令をしかと覚えておきなさい。（这个必杀技的指令一定要好好记熟。）
★このエンジンを直してくれないか。（能帮我修好这个引擎吗？）
★中島君、君も一緒に行って欲しい。（中岛君，我希望你也能一起来。）

ながら
接在动词连用型、形容词原型、形容动词的词干和某些名词后面，。

1：接在动词后面，表示两个动作同时进行或两个动作同时存在。（此时接ながら的动词要像接ます那样变形。）一般翻译成【一边～一边～】
★車を運転しながら携帯を掛けるるな。（不要一边开车一边打手机。）
★おいおい、寝ながら走っている奴がいやがるぞ。（喂喂，有个家伙一边睡觉一边跑步呢。）
★ルフィーは戦いながら必死に策を考えている。（路飞一边战斗一边拼命的想着对策，）

2：表示意思转折，有【虽然～却～】的意思。
★よよい～何はともあれ～本陣に乗り込んでくるとは～ああ～敵ながら天晴れ天晴れ～（嘿哟嘿～不论如何～竟能杀入我们的大本营～虽是敌人～也着实佩服～）
★この武装集団は小規模ながら相当なダメージを敵に与えた。（这个武装集团虽然规模很小，却给予了敌人重大的打击。）
★若いながら考古学者としての膨大な知識量を備えた。（虽然年轻却掌握了身为考古学家的庞大知识量。）
★不愉快ながら顔色一つ変わらない。（虽不愉快却毫不显露在脸上。）

し
主要接在动词之后，也可接在一些助动词后。

1：表示两个或两个以上的事项同时存在，常与も配合使用。
★この船はスピードも抜群だし、デザインもなかなかのもんだ。（这艘船速度也很好，设计也相当漂亮。）
★ロビンも救出し、お前らも倒す！（罗宾我要救走，你们我也要打倒！）
★ちょっとあんた、薬も飲まないし、休みもろくにしないなんて、死ぬ気か？（喂，你又不吃药又不休息，想死吗？）

2：表示列举的事项是后叙内容的理由。
★コックピットも汚いし、武装も古タイプだし、レーダーも不調だし、運動性も悪いし、装甲もボロボロ。こんなポンコツ俺に乗せろって殺す気かよ。（驾驶舱又脏，武器又老式，雷达又不好使，运动性又差，装甲还破破的。让我驾驶这种废铁，想谋杀吗？）
★医者さんも大丈夫って言ったし、心配ないじゃない？（医生都说不要紧了，没什么可担心的吧？）
★酒も飲まないし、タバコも吸わない。今時珍しい男の子だね。（既不喝酒也不吸烟，现在这样的男孩很少了。）

から（跟前面讲到过的那个用法不一样）
可接在用言、助动词等词语后。

1：表示主观判断原因或理由。
★危ないから窓の外へ手を出さないでください。（危险，请不要把手伸出窗外。）
★騙されたから腹いせというのか。（被骗了所以在泄愤吗？）
★安いからつい沢山買っちゃった。（因为便宜，一个不留神买了好多。）


ので
接续方法和意思都跟上面的から完全一样。只不过から只用于叙述【主观的原因】，也就是说这个【原因】是我认为、推测的，或者带有命令、劝诱、请求的意思，比如上文要求对方不要把手伸出窗外。而ので则只用于客观原因的叙述，只是如实反应一个客观事实，不包含叙述者的主观判断在里面。
★敵の数が多すぎるので、到底勝てません！（敌人数目太多，实在打不赢！）
★未成年ので酒は飲めない。（因为为成年所以不能喝酒。）
★最近忙しかったので連絡もしなかった。（最近很忙所以没联系。）
★火星は地球より引力が小さいので、その分大気も少ない。（因为火星的引力比地球小，相比之下大气也更稀薄。）
★これは大切な宝なんで、気をつけて運んでくれ。（这可是很贵重的宝物，小心搬运）
★ここは静かなので来る度心が落ち着く。（这里很安静，所以每次来都心情祥和。）
★そのドレス綺麗なので目を離せない。（那裙子太漂亮了，把眼球都拽住了。）
★ではお言葉に甘えて邪魔致しますんで、よろしくお願いします。（那么就承蒙您的盛情前往打搅了，请多多关照。）

☆口语中，ので有时候发音成んで。这和加重语气词【の、ん】很像。在一句话的末尾加语气或判断助动词之前加一个の或ん表示说话人在刻意强调自己的发言，其中の一般用于书面语，ん则常见于口语。接在名词、形容动词后面要变成【なの】【なん】，这和前面说到的形容动词接名词的意思一样。
加重语气词的【の】【ん】的用法
△それはいけないと思うんです！
△正義は負けないんだ！　
△邪魔なんだよ！
△そうか、そうなのか。
△ここは賑やかなんです。

ば

接在用言，助动词假定型之后。（动词的话变成可能态后＋ば）

1：表示假定条件。
★準決勝に入ればあの伝説の英雄マグナム・エスに会える。（进入准决赛的话就能见到传说中的英雄马林艾斯。）
★素人のお前がそんなに背が高くなければバスケット部に入部できないだろ。（你这个门外汉要不是长恁老高的应该进不了篮球部吧。）
★中古で構わん。走れば使える。（二手没关系。能跑就行。）
★余った食料があればその子供たちにも分けてやれ。（要是有富余的食物分点儿给那些孩子们吧。）

2：表示恒定条件，也就是满足了条件就一定会发生后述结果。常用于自然规律，真理，成语谚语，事物的固有习性等，
★三人寄れば文殊の知恵。（三个臭皮匠，顶个诸葛亮。）
★春が来れば桜の花が咲く。（春天来临，樱花便会开放。）
★捨てる神あれば助ける神あり（天无绝人之路。）
★備えあれば憂いなし（有备无患。）
★５に３かけば１５になる。（三五一十五。）

3：与も搭配，表达【既～又～】的意思，跟上面说的【も～し～も】的用法和意思完全一样，可以根据个人喜好任选一种说法。
★お前などと付き合っていられる暇も無ければ興味もない。（我既没有时间也没有兴趣跟你纠缠。）
★賛同でもなければ反対もしない。ってどうでも構わないということかい？（既不赞成也不反对，就是说你怎么着都无所谓是吗？）


4：表示单纯的接续关系，即前后项内容并不存在因果关系，只是前项对后项进行提示而已。
★まあ、簡単に言えば、今の君では奴に勝てないんだ。（嗯，简单来说，现在的你想赢他没戏。）
★そういえば今日は美里さんの誕生日ですよね。（说起来今天是美里小姐的生日。）
★才蔵の情報によれば霧隠れ一族の生き残りがこの辺りに暮らしています。（根据才藏的情报，雾隐一族的幸存者就在这一带生活。）


と
接在用言、助动词的终止型（动词完成时，形容词和形容动词的原型）后。

1：表示假定条件，前项为后项内容的根据、理由、原因。
★こんなに雪が積んでいると敵の待ち伏せも想定しなければならない。（积雪这么厚，必须做好敌人伏击的心里准备。）
★早く行かないと沙織さんがあぶない！（在不快点赶去纱织小姐就危险了！）
★うん・・・・この路線だとかなりのリスクも伴う。（嗯...走这条路线的话风险很大。）

2：表示恒定条件，和上文ば的这一用法相同。不过と不需要前面的动词发生变化，跟在原型后。
★春になると桜の花が咲く。（春天一到樱花就盛开。）
★５に３かけると１５なる。（三五得十五。）
★雨が降ると道が悪くなる。（下雨的话路就不好走了。）

3：表示前后项内容有很紧密的先后关系。
★このトンネルを抜けと雪国が見える。（传过这条隧道就能看见雪国。）
★いつものように川辺で散歩していると、「助けて」という声を聞こえた。（像平常一样散着步，突然听到“救命”的喊声。）

4：表示单纯的接续，和前面说的ば的用法一样。
★相良軍曹の報告によると、千鳥さんはガオロンと思われる人間に拉致されたのです。（根据相良中士的报告，千鸟小姐被怀疑是九龙的人物绑架了。）
★署長によるとあの人は軍の情報員だそうです。（听署长说那个人是军队的情报员。）

ては（てば）
接在动词、形容词后时用ては，接在名词、形容动词后时用では。

1：表示假定条件。由前项引出后项内容，后项多为消极内容。
★この箱を貴様等に渡してはいけない。（这个箱子不能交给你们，）
★あんな男を信用してはまずいではありませんか。（相信那种人是不是不大稳妥啊。）
★三時間ではちょっと厳しいですよ。（三个小时的时间有点紧张。）
★この川で泳いでは危なっかしい。（在这条河游泳看起来很危险。）
☆这个用法在口语中常常可以用っちゃ来代替ては和では，但是只能用于动词之后，而且一般来说っちゃ的后面要紧跟前述事项的结论，之间不能再加插其他内容。
△そうこなくちゃ。（这还差不多。）
这是用っちゃ代替了ては后省略了后项内容。比如这个例句假定原句为（そう来なくては面白くない）“要不是这样就没有意思了。”然后就可以简化成上面这样的说法。
△行っちゃ駄目！（不要去！）
△こいつらと喧嘩しちゃいけない！（不能跟他们打架！）
△お前にしちゃよくやった。（以你来说干得不错）
这又是另一个用法，【～にしては～】是指【以～来说还算是～】的意思，用于表达后项内容这个目前的结果比前项的预期要超出，通常用于好的方向，【比估计的要好】

2：表示反复出现、进行的行、动作，以及生活习惯、恒定条件。
★参謀さんはバトル・シュミレーションが好きで、土曜になっては将軍と必ず勝負する。（参谋很喜欢进行模拟战斗，每个周六都要和将军比试。）
★彼女は銀座に行っては化粧品を買う。（她每次去银座都买化妆品。）
★雪は消えては降り、降ってはまた消えた。（雪化了又下，下了又化。）

が
接在用言和助动词的终止型后。

1： 表示转折。
★誉めてやりたいところだが、また未熟の所もある。（虽然想表扬你一下，不过还有些地方做得不够成熟。）
★もう助からないかも知れないが、やっぱり探してみたい。（也许已经没救了，但我还是想去找找看。）
★ですが、また乗っていない人がありますよ！（可是还有人没上来！）

2：表示并类、对比、对照。
★英語はできますが、日本語はできません。（会说英语，不过不会说日语，）
★極東支部はもう大丈夫みたいですが、南米の方はまだ苦戦中との報告です。（极东支部那边应该不要紧了，但是南美那边据报告还在还在苦战之中。）
★姉はなかなかの美人ですが、妹の方はちょっと色気が足りないって感じ。（姐姐是个大美人，而妹妹似乎少了些魅力。）

3：起承上启下的作用。
★警察署で君のファイルを調べてきたが、君という人物はなかなか興味深い。（我在警署查过你的资料，发现你这个人很有趣。）
★こちら第二小隊二等兵克男ですが、小隊長の作戦提案を届きに来ました。（这里是第二小队二等兵克男，来呈交小队长的作战提案了。）
★新聞なら何でもいいが、ちょっと貸してください。（什么新闻都行，借我看看。）

4：放在句末表示省略内容以缓和语气；表达不安、抱歉的心情，或者省略具体内容进行程度强烈的漫骂。
（在用于漫骂时，有时候跟在め后面，有时候单独使用；而め也可以单独使用。）
★きょうは体調が悪いですが。（今天我身体不太舒服。）
★ちょっとお聞きしたいことがありますが。（有些事情想向您询问。）
★済みません、先のお言葉聞こえませんでしたが。（对不起，刚才您说的话我没听清。）
★いいえ、聞いたこともありませんが。（不。我从来没听说过。）
★あした雨降らないならいいですが。（明天要是不下雨就好了。）
★ペナルティを受けずに済むならベストだが。（要是不用受处罚就最好了。）
★この屑めが！（你这个人渣！）
★ええい、この役に立たないポンコツが！（啧，这没用的废铁！）
★くそ野郎どもめが、かかって来い！（你们这帮混帐东西，给我放马过来！）


けれども
接在用言和助动词的终止型后。和が的意思有些像，只是语言更为婉转。
口语里还有けれど、けども、けど等形式。
1：表示转折
★さっそく電話をかけてみたけれど、誰も出ませんでした。（我马上就打电话过去了，但是没人接。）
★私は担当者だけど、この件の資料を公開する権限を持っておりません。（虽然我是负责人，但是我没有权力公开此事件的有关资料。）
★今の私はまだ未熟けれども、三年もあれば一人前になって見せます。（虽然我现在还不过成熟，但只要有三年我一定会出人头地。）

2：表示并列、对比、对照。（与上面说的が的同样用法完全一样，只是说话的时候这个词显得比が更有礼貌。）
★英語ができますけど、日本語はできません。（我会说英语，不会日语。）
★戦場で初めて人を撃った時は震ったけど、三日もなくすぐ慣れた。（在战场上第一次向人开枪的时候我发抖了，但是不到三天马上就习惯了。）
★今年は人一杯で賑やかだけれど、昨年は割りに寂しいですよ。（今年人很多听热闹的，去年可是相当冷清。）

3：承上启下。（同样跟上文が的用法十分相近。）
★ちょっとお聞きしたいですけど、この近くに郵便局はありますか。（请问能打扰您一下吗？这里附近有没有邮局啊。）
★私は三橋と申しますけど、よろしくお願いします。（我叫三桥，请多多关照。）
★五月ちゃんから君のことを聞いたけど、大丈夫か？（我听五月说起了你的事，你不要紧吧？）

4：放在句末，达到语气婉转或者表达不安、歉意的心情。
★あたしなら都合が大丈夫だけど。（我倒是没什么不方便的。）
★申し訳ありません、このＣＤはもう売り切りですけど。（真抱歉，这张CD已经卖完了。）


のに
接在用言和助动词的连用型或终止型后。
可以连接两个事项，表达出乎意料、埋怨、责怪等语气，也可放在句末，除上述语气外还可表达遗憾的语气。
省略用法：在推量型判断助动词でしょう（敬）和だろう（简）后可以直接加に，省略の，来表达同等的意思。
★休日なのにやけに人が少ないじゃない。（明明放假的日子却没什么人啊。）
★金も無いのに軟派などするな。（没钱就甭老惦记着泡妞啦。）
★あの木瓜、三年もアメリカに居たのに、英語を喋られないなんて。（那个笨蛋，在美国待了三年居然不会说英语。）
★もう少しで行けたのに。（差一点就成功了。）
★先生の忠告を聞いたらよかったでしょうに。（要是听了老师的忠告就好了。）
★兄貴が付いていたらあんな連中に負けなかっただろうに。（当时大哥要是来了才不会输给那帮家伙呢。）

ても（でも）
接在动词、形容词后用ても，接在名词、形容动词后用でも。（五段动词浊音变除外）跟前面说的连用型て的接续法一样。

1：表示假定条件逆接，即使前项条件发生，也不会影响后项内容的成立。一般可以直接翻译成【即使～也】
★たとえどんなに強い敵に遭っても、仲間を捨てて逃げることなど断じてできない。（不管遭遇怎样的强敌，决不能做出抛弃同伴逃走的行为。）
★これだけの資材がヘリを使っても運びきれないでしょう。（这么多物资恐怕找架直升机来也搬不完吧。）
★どんな頑丈な鎧でも、この必殺の一撃には耐えられん！（再坚固的铠甲，也无法抵御我这必杀一击！）
★例え今の日々が辛くても、幸せな明日が必ず来る。（即使现在的日子艰苦，幸福的明天必定会来临。）
★今更こいつの責任を追及しても失った命は戻らない。（即使如今追究他的责任，逝去的生命也无法挽回。）
★医療機材と薬品が非常に不十分でも、Ｄｒ・ベチューンは医者としての全力を捧げています。（即使医疗器械和药品严重缺乏，白求恩大夫仍然尽着自己作为医生最大的努力。）

2：表示既定条件逆接，即前项事项已经发生了，但是并没有能对后项事项造成预期的影响。
★夜になっても雪は降り続けていた。（到了晚上雪还是下个不停。）
★どう考えてもあれは立派な嘘だと思う。（怎么想也觉得那是个大谎话。）
★あんなクールなロビンでも仲間の叫びに涙を流せた。（那么酷的罗宾也为同伴的呼喊流下了热泪。）


たって（だって）
接在动词、形容词后用たって，接在名词、形容动词后用だって。（五段动词浊音变除外）跟ても（でも）的语法意思基本一致，只是根据个人口语习惯喜好使用不同而已。
★ここからではゼータのスピードで行ったって間に合えるはずが無い。（从这里赶去就算以Z的速度也不可能赶得及。）
★値段が高くたっていいものであるとは限らない。（贵的东西不一定就好。）
★何遍呼んだって返事がありません。（不管呼叫多少次都没有回音。）
★麻痺した神経のせいか、どんなセンセーショナル的な事件だって心は揺らがない。（是因为神经已经麻痹了吗？现在怎样耸人听闻的事件也不能让我激动。）

とも
接在形容词、推量型词尾【う】【よう】后面。
跟上文的ても（でも）、たって（だって）的意思是一样的，不过とも是文言文在现代日语中的残留，相对来说更多用于书面语。
★どんなに足掻こうとも滅びる運命が変わらん。（再怎么挣扎也无法改变灭亡的命运。）
★これは滅多に会えない貴重な本です。高くとも買います。（这是难得一见的珍贵的书，贵点也要买。）
★お前はこんな悲劇を起こさせて、切腹しようとも許さない。（你造成了这样的悲剧，就算切腹也不能原谅。）
★あなたが何をしようとも、私の知ったことではありません。（您想怎么做和我没有关系。）
有时とも接在形容词以及助动词たい后面可以依个人喜好省略【と】。
★遅くも7時前帰る。（再晚也能在7点前回来。）
★食べたくもお腹が痛くて食べられない。（想吃可是肚子痛吃不下。）

☆とも的其他用法（因为从语法学上来说不属于接续助词的范畴，所以分开来说一说。）

1：表示断然肯定。
★そうとも！（就是！）
★分かるとも！（当然知道！）
★うん、行きたいとも！（嗯，当然想去！）

2：连语，强调语气。
★一国の首相ともあろう者が、早まった行動ばかり取りやがって。（身为一国首相却尽干蠢事。）
★直撃！だが目標はびくともしない！（直接命中！但是目标毫无损伤！）
★もうあの人の事なんか考えようともしない。（那个人的事儿我压根儿不想再考虑了。）

3：接尾，表示【全部】、【总共】。
★二人とも無事か。（你们俩都没事吗？）
★敵艦、六隻とも撃沈！（6艘敌舰全部击沉！）
★治療代入院代薬代特別看護代とも5700万円です。（治疗费住院费药费加上特别护理费总共5700万日元。）


第3节 并列助词
用来连接两个或以上在句中地位同等的内容，构成并列关系。

と
接在体言后。

单纯的并列关系，列举复数内容。
★青雉と赤犬と黄猿は海軍の三人大将である。（青稚和赤犬还有黄猿是海军的三名大将。）
★このスープには牛肉とトマトとニンジンが欠かせないんだ。（这个汤里牛肉和西红柿和胡萝卜是不可缺少的。）
★でかいのとちっちゃいのと、各三個ください。（那贼大的和贼小的给我各来仨。）
★ピーマンとたまねぎが大嫌い。（最讨厌青椒和洋葱。）
★シャンデイアンと空島原住民は長い間戦争を繰り返してきた。（山迪亚人和空岛原住民之间打了很多年的仗。）

や
跟と的用法类似，但是や的感觉侧重于【举例】，也就是说话里没有提到的类似内容也包括在说话的内容范围内。
★この部品はステンレスやアルミみたいな耐食材料で作った方が得策だ。（这个零件用不锈钢或者铝这样的耐腐蚀材料做比较好。）
★大事件なんだろう。ニュースや新聞ぐらい見れば分かるとも。（那么大的事儿，看看新闻报纸就知道啦。）
★肉や魚ばかり食べないで、野菜も食べなくちゃ。（别光吃大鱼大肉的，蔬菜也必须多吃。）
★ボクシングやラグビーのような激しいスポーツが好みだ。（我喜欢类似拳击和橄榄球这样的剧烈运动。）

ぞ
接在句末用言、助动词终止型后。

表示加强语气，强调自己的看法，或提醒对方，引起注意。基本用于男性的同辈之间、对晚辈说话。
★行くぞ！（走啊！）
★集合する前に朝飯食うな。さもないと、吐くぞ。（集合之前不要吃早饭。否则会吐的。）
★おい、もう来たぞ。（喂，已经来了。）
★しっかりやるんだぞ。（要好好的干啊。）

ぜ
接在句末用言、助动词终止型后。

引起对方的注意，叮嘱、提醒、建议等语气。

★今度あの連中をやっつけて楽しもうぜ。（下次好好教训一下那帮家伙，爽一把。）
★ふん、洒落にならんぜ。（哼，真不爽。）
★俺は知ってるぜ。（我知道。）
★健四郎もそう言ったぜ。（健四郎也是那么说的。）
★互いもっと精進しようぜ！（一起继续变得更强吧！）
★お前なんかいくら頑張ったとこるで無駄だぜ。（你再怎么努力都是白费劲。）

い
接在语气助词【か】【わ】，终止型助词【だ】，禁止助词【な】等后面

1：接在だ、か、わ后面，升调的时候倾向于询问、疑问、征求意见的语气，降调的时候倾向于质问、责备、不满的语气。多为男性之间、向同辈或晚辈使用。
★一緒に行くかい。（一起去吧？）升调
★なにやってんだい。（你搞什么飞机啊。）降调
★うるさい、わしは気に入っとるわい。（闭嘴，老子很喜欢。）降调
気に入る是喜欢，变成気に入っておる后省略音变成気に入っとる
★はっきり言わんかい！

2：接在禁止语气助词后，加强其命令语气。基本用于男性和很亲密关系的朋友之间，有粗鲁的味道。
★気をつけろい！その山道は化け物だらけだ。（当心点儿！那条山路全是怪物。）
★てめえいつも人の悪口なんか言うない。（你丫甭老说人家坏话！）

もの
接在用言、助动词终止型后。其后可以再加【ね】【な】

1：以撒娇、辩解或自我解答的语气陈述理由，多用于女性、儿童。
★あたし嫌ですもの。（人家讨厌啦。）
★だって知らなかったもん。（人家不知道嘛。）
★行かないよ。怖いもん。（才不去呢。好可怕的说。）
★嬉しいわ、もう来て下さらないかと思っていたですもの。（真高兴，我还以为您再也不会来了。）
★なるほど、貴方という人は妆Ρε家ですものね。（原来如此，您真是个妆Ρε十足的人。）

2：表示强烈反对或断然否定。
★貴様らなどに負けるものか。（怎么可能输给你们。）
★君では分かるもんか。（你怎么可能明白。）
★あんたらに渡すもんか！（决不会交给你们！）
★我が偉大なるドラゴン一族の素晴らしさを、虫けら同然のお前たちに理解できるものか。（我们龙之一族是何等伟大，你们这些像虫蚁一样的存在又怎能理解？）

さ
接在用言、助动词终止型及体言、形容动词的词干后。

1：以随意的语气说起自己的想法、判断。对长辈和地位高的人不用。
★当ったり前のことさ。（那是当然的。）
★分かってるさ。（我知道啊。）
★僕にだって出来るさ。（我也能做到嘛。）
★なるようになるさ。（顺其自然吧。）
★そうさ。（就是。）

2：作疑问句使用，有反问、责难的语气。
★どうしてそんなに怒るのさ。（发那么大的火干嘛啊。）
★いい所って一体どこさ。（那个好地方是什么地方啊。）

3：调整语气，多用于亲密的人之间。
★約束したからさ、雨でも行くわよ。（说好了，就算下雨也要去的哦。）
★それからさ、あの男は一人で100人以上の敵をも切り倒したんだよ。（后来啊，那个男人一个人砍倒了一百多个敌人。）
★あのさ、一緒に映画見に行かない？（那个，一起去看电影不？）

の
接在用言、助动词的连体型、终止型后。其后还可以接【の】【ね（え）】【さ】等语气助词。

1：表示轻微断定。可以用【のよ】表示强调，【のね】表示感叹。主要是女性儿童用。
★先生、聞きたいことがあるの。（老师，我有事想问您的说。）
★あたし、四郎さんのことが大好きなのよ。（我很喜欢四郎哦。）
★あの子は幸せなのね。（那个孩子真幸福呢。）
★私には行く所も、帰る所もないの。（我既没有可去的地方，也没有可回的家。）

2：用升调，表示疑问。语气较【か】柔和。
★今年いくつになったの？（今年几岁了？）
★ウソップ、このクリマ・タクトの性能をもっと改良してくれるの？（乌索普，能帮我再改良一下这个天候棒的性能吗？）
★サンジ君、ちょっとこっち来ていいの？（山治，你能来一下这边吗？）

3：用降调，表示语气缓和的命令。
★ルフィー、いつも食料をこっそり食べるんじゃないの。（路飞，你别老是偷吃东西。）
★こっちへ来るの。（过来这边吧。）

かな（あ）
接在用言、助动词终止型、体言、形容动词词干后。

1：表示自问，有怀疑、不确切的语气。
★俺も行ってみようかな。（我也去看看吧。）
★もう十時だよ。須々木ちゃん来ないのかな。（已经十点了，须须木小妹还来吗？）

2：表示询问，疑问
★もうここまで来て諦めるなんていいのかな。（到这里才放弃不可惜吗？）
★こんな戦いがエース・パイロットである君にはつまらないかな。（这样的战斗对你这个王牌机师来说很无聊吧。）

3：用【ないかな】表示期望。
★雨が早く止めないかな。（雨快点停吧。）
★直してくれないかな。（但愿能帮我修好。）

在这里我假设自己是一个词汇量很少的人，通过词典查询来完成对未知单词的理解。详见如下
http://bbs.winsong.org/read-htm-tid-147510.html

★ノーマン・ベチューンは——
很不走运，一上来就被难倒了，所有的词典都没有找到这个片假名。从后面的年份可以知道是个人名，可这个人究竟是谁呢？上google搜索一下，发现这样一个网页：
http://j.people.com.cn/2005/07/19/jp20050719_51885.html
这下发现了吧，大量汉字给我们的阅读提供了多大的帮助。有了这些资料，加上读音，可以知道：这个人名就是诺尔曼・白求恩。
而は则是提示主语，可以理解为【白求恩是...】的意思。

★カナダ、アメリカ、イギリス、スペイン——
通过查词典知道它们分别是加拿大、美国、英国、西班牙。中国就不用说了吧，全是汉字。
（小学馆中日词典也可以，用下面这个翻译工具也可以）
http://www.excite.co.jp/world/chinese/

★・・・国などで——
通过前面的语法知识我们知道，など是个有列举意思的助词。在这里起到列举前面多个国家的作用。
で用来表示动作行为发生的地点，【在这些国家做了什么】。

★活躍した——
还记得サ变动词吧，像这个【活跃】，在中文里就是兼有名词和动词两种用法的，后面的した是由する变成的完成型。就是【曾经活跃过】的意思。

★世界的な外科医——
还记得形容动词里说过的，有些名词可以通过＋【的】来变成形容动词吗？看看后面的な＋名词【外科医生】，这是一个典型的形容动词用法。我们可以理解为【世界级的外科医生】或者假设它进行了省略，理解为【受到世界人民爱戴的医生】

★である——
这个就是判断助动词的文体，跟です意思一样。

先把这段话连起来看看：
诺尔曼・白求恩（1890～1939）是一名曾在加拿大、美国、英国、西班牙、中华人民共和国等国家作出过杰出贡献的一位世界有名的加拿大外科医生。

是不是发现个别地方跟单个词语、语法的直接意思有些出入？理解就是要这样，要读懂作者的心——他心里想要表达什么意思。比如活躍，按照我们汉语的习惯，单单说活跃还不足以承载我们对白大夫的敬爱。而作者描述的时候，也正是怀着对白求恩的敬佩。所以改译成【杰出贡献】。

★カナダ政　府は1972年に——
に，是个可以提示动作发生时间的助词。理解为：【加拿大政 府于1972年】

★ベチューンを公式に——
を，可以理解为【把】。这里的に和【公式】一起成为一个副词表示状态。
【把白求恩正式的】

★「国家的・歴史的に重要なカナダ人」に指定した。
这里国家和历史都是名词，加【的】后变成形容动词修饰【加拿大人】。【重要】也是形容动词，同样修饰【加拿大人】。
に里有动作归着点的用法，这里就是说【加拿大历史名人】这个称谓是【指定】这个动作的归着点，即【指定为加拿大历史名人】。【指定】是サ变动词，这里是完成型した。
PS：【加拿大历史名人】这个词是中方的译法，而「国家的・歴史的に重要なカナダ人」则是原作者根据阅读的英语原文翻译成日文的译法。所以这里我们还是采取中方的正式译法。


按照这种方式，配合词典查找【名词】、【副词】、【动词】等词语的意思，运用前面学的知识理解【助词的使用规律】、【用言的变化规律】，就可以完整理解一篇文章。

下面是完整的参考译文：

诺尔曼・白求恩（1890～1939）是一名曾在加拿大、美国、英国、西班牙、中华人民共和国等国家作出过杰出贡献的一位世界有名的外科医生。1972年加拿大政 府正式授予白求恩【加拿大历史名人】的称号。1976年白求恩故居被恢复原貌，作为【白求恩纪念馆】开放。1930年加拿大国家电影局拍摄了传记【白求恩】。

白求恩生命中的最后两年在中国八路军（后来的人民解放军）中进行着献身性的医疗活动。他被评价为一个【无私、宽容、明确，对事业的献身精神无人能及】的人。白求恩去世时，毛泽东写有一篇重要文章【纪念白求恩】。目前石家庄建有白求恩国际和平医院，并立有他的巨大铜像。白求恩的博爱之心以及始终用生命演绎职业的生活方式，给予给我们无穷的教诲。　

好了，这篇教程到此终于结束了。希望各位朋友看了它，能确实的走进一门语言的学习大门。就像一个角色扮演游戏，你们在这个冒险世界的入口处，得到了我这个NPC提供的一些初级的装备，以及一些游戏指南，但要把游戏通关，还要靠自己去琢磨，要展开真正的冒险，就必须激昂起彭湃的斗志，自己一步一步的走下去！

最后是海贼王里的一段经典开场白，没什么原因，只是突然想到而已。每次念着它，我都会不由得心情激动。如果是喜欢海贼王的朋友，你们现在念着这段话，是否跟原来的感觉不太一样呢？因为你已经理解它了！

富み、名声、力
この世の全てを手に入れた男海賊王、ゴールド・ロジャ。
彼の死に際に放った一言は人々を海へ駆り立てた
オレの財宝か？欲しけりゃくれてやる。探せ！この世の全てをそこに置いてきた！
男たちはグランドラインを目指し、夢を追い続ける
世はまさに　大海賊時代！

　

オール・ステージ　クリアおめでとう！







By——mankin
2006－08－21   0：12
[/hide]

[hide=1]前言——
这个帖子的目的是尝试让完全没有日语基础的人在掌握简单的初级日语知识后利用各种工具独立完成对一篇文章的阅读理解。为了刚入门的阅读者能快速掌握主要的语法知识，有些内容省略了没有提到，有些进行了合并，有些专业术语的说法跟正规语法学的可能有出入，以及某些表中为了方便理解将动词的型、体、时、态全部统称为【型】。请专业日语人员一笑了之，也请入门后的朋友在有条件的情况下自己继续学习系统的日语语法。
图片有超出屏幕的请点击后另开窗口进行浏览。



终于发完了,累死,本来上面那段话是在最前面的,哪知道因为开始没写版权信息,加了那个以后在写上面那段话放不下了....

在放个辞典

...沙...沙发??!

恩恩,不管匝地给个精把

直接看标日学不就好?

引用

引用第12楼metalmouse于2006-08-21 16:49发表的“”:
...沙...沙发??!

恩恩,不管匝地给个精把

多谢老大支持啊~